Комитет по образованию Администрации Шипуновского района

Делегация Шипуновского района в составе Викановой Т.А., председателя комитета по образованию, Билан Т.Я, учителя английского языка Шипуновской СОШ им.А.В.Луначарского, Романова А.В., и.о. директора Шипуновской СОШ им. А.В.Луначарского, Дубровиной Л.А., учителя русского языка и

литературы Шипуновской СОШ им. А.В.Луначарского, Шенцовой О.Ю. учителя русского языка и литературы Шипуновуской СОШ №2 приняли участие в работе краевого августовского педагогического совета «Разговор о важном: на пути к единому образовательному пространству» в г.Барнауле.
В совещании приняли участие руководители регионального и муниципального уровней власти, депутаты, представители педагогического сообщества всех городов и районов края, ветераны отрасли, представители общественности.
Педагогов поздравил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов. Перед участниками педсовета выступили: Губернатор Алтайского края Виктор Томенко, председатель Алтайского профсоюза работников образования и науки Ю.Абдулаев, эксперт федерального уровня - начальник отдела нормативно-правового регулирования в сфере воспитания, дополнительного образования и организации отдыха детей и их оздоровления Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России Елена Кошкина, министр образования и науки Алтайского края Светлана Говорухина.
Участникам мероприятия были представлены две красочные выставки - презентация разработок Алтайского института цифровых технологий и оценки качества образования имени Олега Львова и выставка Алтайского института развития образования имени Топорова, посвященная федеральному проекту «Школа Минпросвещения России» в Алтайском крае.
Августовский педагогический совет это форум педагогической общественности, на котором задаются векторы развития образования в Алтайском крае, определяются ключевые идеи и проекты на будущий учебный год, презентуются лучшие педагогические практики и инновации в образовательных организациях, обсуждаются актуальные проблемы обучения и воспитания, проектируются пути их решения.